父母在挑選玩具的時候更注重玩具帶給孩子的樂趣

　　隨著我們生活方式的改變，現在市場上兒童玩具種類繁多，而且，在很多的公共場所當中，也會有很多的游樂設施。

　　父母在為孩子選購玩具的時候通常也會感到頭痛，因為不知道到底選那些才是最適合小孩玩，或者哪一類型的可以更好的起到啟迪的作用。以下是不同類型的兒童玩具的是適合年齡以及啟迪作用。

　　1，形象玩具

　　娃娃、動物、交通工具、餐具等。這類兒童玩具適合3-4歲的孩子。3歲的孩子往往被玩具的形象所吸引，在反復擺弄中獲得知識。而4歲的孩子常常通過玩具來模仿周圍的事和物或大人的動作。如孩子儼然以媽媽自居，為娃娃做飯、洗衣服……游戲中，孩子體會人與人之間的和諧關系。

　　2，體育玩具

　　如皮球、跳繩及呼拉圈等。這類玩具適合4-6歲的孩子。媽咪可以借助此類玩具，有意識地發展孩子動作的靈活性、手腳的協調性和身體的平衡性。這類玩具孩子玩起來興致盎然，但不要過量，家長要給予適當的控制。

　　3，科技玩具

　　如會下蛋的"母雞"、會翻跟頭的"孫悟空"、會說話的識字"熊"等，這類玩具適合3-6歲的孩子。它們能引起3歲孩子的新奇感受。但4-6歲的孩子往往不滿足于孫悟空翻跟斗，而強烈要求媽咪講清楚"為什么孫悟空會翻跟斗"。媽咪在孩子提問的時候，講解一些簡單的道理，并根據相同的原理和孩子一起動手制作一些玩具，這樣可以滿足孩子的求知欲望，提高孩子愛科學、學科學和用科學的興趣。

　　4，音樂玩具

　　如小喇叭、電子琴等。具有優美的音響和可愛的外形，適合3-6歲的孩子。通過玩這類玩具可以提高孩子的樂感和節奏感受，增進孩子的音樂感受力，培養孩子的審美觀。

　　5，智力玩具

　　如拼圖、七巧板、棋類、魔方等。這類玩具適合5-6歲的孩子。孩子通過玩這類不僅能夠豐富知識面，而且有利于思維能力的發展。

　　6，建筑玩具

　　如積木、積塑粒、變形膠泥等。適合3-6歲的孩子。通過游戲可以訓練孩子分析、比較和認識物體結構的能力。如孩子觀察立交橋的外形、層數、橋墩及路口，然后用積木來搭建，經過反復建筑各種物體，不但提高了孩子的觀察力、記憶力、想像力，也培養了孩子的操作能力和創造精神。

　　在選購兒童玩具的時候，不是越多越好，關鍵是既然孩子喜歡，又可以起到啟迪作用。父母可以根據孩子的年齡段選擇不同的兒童玩具，讓其發揮更好的功用。